大数据行业的蓬勃发展产生了大量的数据，这些数据给统计教育带来了发展的机遇，因为数据是统计分析的根源，社会对数据分析和统计专业毕业生的需求也越来越旺盛，所以，近年来全国高校在不断的新开统计专业，电子科技大学成都学院文理系应用统计学专业和信息统计与分析专业就是在大数据的背景下应运而生的。

电子科技大学成都学院作为一所以电子信息类专业为主的院校，在数据采集与处理、计算机与网络技术、数据挖掘与数据仓库等方面具有优势，同时近些年在统计学、运筹学与最优化理论及数学建模方面取得不错成果，尤其是数学建模， 屡次在国际及全国性大赛中获奖，位居四川独立学院前列。充分利用学校在电子信息领域的专业优势来促进统计专业的建设，实现良性循环，打造具有电子信息特色的统计专业建设体系与人才成长机制，培养具有竞争力的应用型统计人才，是电子科技大学成都学院文理系的发展方向和目标。

文理系信息统计类专业在开展专业特色建设方面，重点采取了一些措施：

（一）以大数据为背景，金融统计为方向明确专业定位

专业定位是人才培养模式改革与创新的基础，必须从学校特点、 地域特点、 学生特点以及可利用的条件等方面着手，广泛调研，听取各方意见。为此，文理系成立由校内专家和行业专家组成的专业建设委员会，通过走访企业、毕业生跟踪调查等各种形式，对信息统计类专业的培养目标进行市场调研和论证，以专业所需的必备技能为导向，落实专业定位。

经过调研，文理系信息统计类专业定位确定为金融统计与数据分析方向，重点培养掌握统计学的基本理论、方法与技能，受到一定科学研究训练，基础扎实，综合素质高，动手能力强，具有较强实践能力和创新精神，具备应用各类软件对经济金融活动进行数据统计、定量分析能力的高素质应用型人才。

（二）开展以需求为导向，以能力培养为核心的课程建设

课程体系建设主要基于培养专业基础和人文素养能力，专业核心能力和专业拓展能力。

为此，信息统计类专业课程体系主要分为“3个基础模块+3个应用模块+1个竞赛模块+1个考证模块”，其中，“3 个基础模块”包括数学模块、统计学模块和经济学模块；“3 个应用模块”则包括数据挖掘与分析、金融证券、数据分析软件的应用等；“1 个竞赛模块”包括数学建模竞赛、数学竞赛、挑战杯以及教育部门或企业主办的各种竞赛活动；“1个考证模块”包括在课程体系中加入考证的相关课程，来指导学生完成统计从业资格证书，调查分析证等相关证件。

（三）以学生为主体，打造新颖教学模式

文理系大力推进以学生为主体，以项目为中心的教学方法改革。改革后的教学方法，教师是课堂教学的主导，而学生成为主体，教学中增强学生的参与性，增加学生主动学习和实践的机会，强调学生分析问题和解决问题的能力培养，让学生成为课堂上的“主动者”，激励学生自主学习。

此外，开展“项目制+导师制”的特色教学模式，以“项目”为线索，以“子项目”为模块，根据项目需求促进学生主动学习，增强学生的自学能力和创新精神。教学过程不是以教学为核心而是以项目为核心，以项目带动能力培养的形式进行。

（四）重视实践教学，强化学生实践能力培养

为培养学生专业实践能力，多年来，文理系结合实践专周、综合实践实训、社会实践等，多层次、动态式、轮换开展各种实践教学，并形成自己的特色。一是在培养方法上强调过程管理，要求以团队合作方式，由学生自己查阅资料，讨论分析，冰撰写调查报告。二是在课程体系中强调案例教学，例如通过运筹决策模型、最优化方法来培养学生运用统计软件的能力。三是通过参观大型企业，并作经营状况数据分析，或者某种产品销售情况跟踪等实践活动，培养学生将专业知识应用于实际生产生活中的能力。四是与电子科技大学，西南财经大学建立了长期合作关系，让学生有机会去合作院校参与项目实习。

多层次的实践教学，丰富了学生实践的内容，并有效培养和提升了学生的专业技能和实践能力。

（五）重视双师型教师，建设科学的教学梯队

文理系信息统计类专业现有专职教师19人，全部硕士以上学历，其中在读博士3人，副教授5人，讲师10人，教师学历层次高，业务精湛而富有创造力。为加强教师队伍建设，还聘请了包括西南财经大学统计学院马铁丰教授、电子科技大学数学科学学院陈绍刚教授、西南交通大学数学学院赵联文教授在内的知名教授为学院客座教授，使得学生在独立院校也能感受名师的风采。同时，重视和企业的合作，主动引进一些企业或公司的工程师入校任职，以提高教师队伍的实践操作能力。

近五年来，信息统计类专业教师发表论文50余篇，其中 SCI、EI收录6篇，核心20余篇，参与自然科学基金项目5项，主持四川省科研项目10余项，出版教材16部。

（六）强化实验室建设，丰富的学生实践创新平台

实验实训条件是实践教学的重要保障，同时是影响教学、科研和学术水平的关键因素。

经过多年建设，信息统计类专业现拥有1个数学实验室，1个数学建模实验室和一个应用统计研究所。其中两个实验室主要完成数学课程和专业课程的教学工作，同时为每年数学建模竞赛提供培训场所和竞赛场所。应用统计研究所主要用于教师科研团队的建设，学生创新创业团队的建设，以及为其他一些科研项目提供良好的平台，同时承接各类政府或调查类公司的项目，让学生在实践中掌握更多的知识。

立足过去，面向未来，文理系还将积极探索，不断加强专业建设，进一步提高自身办学质量，将信息统计类专业建设成以培养学生工程实践能力和创新能力为核心的应用型示范性专业，并建成在国内同类院校处于一流水平的有特色的专业。

（文理系）