“我是苏钊，也可以叫我钊钊，是学校首届践行班的成员，同时也是加成都为科技的创始人兼CEO”眼前这名男孩就是苏钊，戴着眼镜，说话坚定有力。“我们成立公司的初衷，是为了让一群兴趣相投的小伙伴去实践自己的梦想。”

        成都加为科技有限公司是由行知学院学生创新创业团队创建的公司，公司成员还有周建、骆荣康、叶黎泽和周蕾，他们都是行知学院践行班的学生。

                                        充实的创业生活

        “有个很明显的变化就是，可供支配的时间变少了，事情多了起来，当然也比以前过得更充实。”周建，成都加为科技有限公司的CTO，面对创业后给自己生活带来的变化时这样感慨到。他说，许多时候为了工作，他们不得不推掉同学朋友的聚会，在此惋惜的同时，他们更有所收获：“与各种各样的大牛接触更加频繁，让我们找到了自己真正喜欢的事情，也提高了很多方面的能力。”

        公司创建后，他们需要经常性的在课余时间里一起开会、一起讨论、一起争吵、一起做决定。Android开发的负责人骆荣康在采访时这样说“我在这个小团体中找到了一种归属感，生活充满激情。”  “最有趣的是大家一起讨论，这样的生活让我很开心。”公司的财务周蕾这样说。创业对于校园生活的改变，让他们有了许多与一般学生不一样的生活体验，也让他们更加珍惜团队生活。

        在创业的路上，挫折总是会有的。作为在校学生，未曾拥有工作经验也没有多少人脉和资金，自从有了注册公司的想法后麻烦就接踵而至。公司注册流程是什么？公司没有资金来源，投资者该怎么找？公司有了，该怎么经营管理？公司内部想法出现了分歧与争吵怎么办？……类似的问题有许多，但他们并没有在困难面前低头而是迎难而上。

        叶黎泽通宵达旦的和同伴写创业计划书、苏钊费劲心力寻找投资人、周建去商家的店铺开展活动并通宵蹲点、骆荣康废寝忘食开发Android、周蕾东奔西走为报税……经历了创业路上的艰苦，内心的梦想更加坚定。

        在校创业，都会面临学业与创业冲突的时候。“把两者分开，合理安排时间，该做什么的时候做好，认真对待工作和学习”。运营总监叶黎泽均这样说。

        苏钊平衡学习与创业两方面的办法就是制定明确的目标与方向。不管是那种方法，他们最终都在学习与工作中找到了平衡点。创业不仅没有影响学习，而是在创业过程中学到了更多书本上、课堂上都无法学到的内容，同时这些内容也帮助他们理解在学习上遇到的难题，也更加丰富了他们的生活，成功做到了学习创业两不误。

                                    心怀感恩，为梦想努力

        付出总会有收获，现在的成都加为技术有限公司已经找到了投资人，并在四川省的创青春大赛上获得了铜奖。“奖这个东西对于我们来说是一种认可吧！当时内心还是比较欣慰的，但我们还是明白的，现在的公司还远没有成功，以后一直能活下来才算成功，这是需要我们坚持继续努力的。”他们在面对荣誉和成功时这样回答。“我们还在通往成功的路上。”苏钊说。他们很清楚仍然需要不断前行，做好准备面对未来路上的更多未知的困难与挫折。“坚持下去，我们才会成功。”周建同样地认为。

        虽说创业的道路充满荆棘，但是他们并不孤独。他们背后有着很多支持他们的老师和朋友。“在注册公司时，需要场地，于是我们的现任辅导员李亚萍和上任辅导员刘欢，以及创业办的老师都积极支持，并为我们寻找且提供了场地。可以说，从创业初期到现在，一直都有很多人在帮助我们，公司能运营到现在，与他们的帮助是无法分隔的。特别要感谢学校给了我们创业的机会和舞台，让我们能够放心创业。”

        “就比如我们现在的导师董自乐，每周他都对我们进行无偿的指导，每次我们问的问题他都是第一时间回复我们。有时候，我们发消息已经是凌晨了，他依然很快的回复我们。”周建说起导师时毫不掩饰内心的感激之情。

        “梦想还是要有的，万一实现了呢。”“我还年轻，我还输得起，加油！”“无论如何，我都要试试，起码我试过了。”他们这样说。

        在大学里，当有些学生还躺在宿舍里无所事事，迷茫生活与未来时，有些人已经确定好了目标，扬帆起航，准备迎接航行路上的荆天棘地。他们与寻常的学生没有什么不同，只是多了一个目标和一个梦想。

        （宣传策划部，邓颖颍）