拿起手机，我们最常点开的APP无疑是微信，我们通过它接受信息、分享快乐。我们也许了解各种朋友圈的新鲜事，亦或留意于公众号的传播，但很少注意到微信技术背后的技术团队。而今天我们要介绍的正是学院自己的微信平台应用创新团队——YOLO工作室。

                                    在工作室严谨探索  

        走进学院第二实验大楼307实验室，白板上绘制着不断修改的结构图表、电脑里不断演算、运营着有关学院图书馆和技术服务的相关信息。你很难想象，就是这样一个看起来似乎有一点点杂乱的实验室却正是电子科技大学成都学院YOLO工作室的研发中心，学院教师、学生使用的掌上图书馆的“主脑”。
 

                                            立足学院，勇于创新

        我们正在经历一个新的信息交互时代，信息的获取手段逐渐走向移动端。面对这样一个时代，科成人有这样一个想法：为何不集成我们每个人手中的微信，搭建一个平台，形成一个每个科成人既能查阅资料、又能上传信息共享的微脑？于是，在现代教育技术中心的推动下，有这种想法的学生走到了一起，构建起了最初的微信平台应用技术团队——YOLO工作室。

        谈到构建YOLO工作室的初衷，首先是学院需求。“项目一开始就是立足学院的。” YOLO工作室的指导老师、学院现代技术教育中心主任邱伟老师介绍到。
 

        有了需求，接下就是研发满足需求的软、硬件。这一点YOLO工作室团队的同学们看得非常清晰。他们认为软件上，学院已有优秀的学生研发团队，他们对于研发既有热情又有实力。甚至部分同学其实已经能够接收社会企业的相关研发订单了。而在硬件方面，YOLO工作室团队的同学们则非常感谢学院领导和各部门的关心与支持，研发过程中现代教育技术中心、图书馆都给予了该团队相应的设备、场地、配套技术。
 

        除了需求和软、硬件外，YOLO工作室团队的同学们认为，学院师生勇于进行研究发现、乐于接受新事物、敢于应用新技术的创新精神更是为他们的构建和发展提供了文化土壤和研究氛围。就像YOLO工作室团队的成员陈科杰、曲子坤在接受我们采访时所提到的一样，“厚德笃学  求实创新”的院训精神是根植在每一个科成人心中的成功种子，只要有春雨和阳光，成功必然能长成参天大树。
 

                                        智能移动，服务师生

        “目前YOLO工作室主要从事两个方面的技术研发和应用。一个是移动端智能图书馆，一个是学生技术服务中心。”据邱老师介绍，仅仅就智能图书馆这个方向而言，技术团队已经进行了两期的研发了。一期是和学院图书馆合作，搭建起了智能图书馆的架构。二期则着重实现掌上图书馆的实现，即移动端的运营和实现。在不久的将来，学院微信平台应用技术团队还将进行第三期的研发，目标是将移动端图书馆升级成为自由知识库，在拥有海量图书资源的同时，还能够满足学院教师、学生查阅、检索、比对、上传、共享等各种信息要求。
 

        YOLO工作室团队在移动端智能图书馆的研发，扩宽了学生在校期间应用移动端获取资料的途径，并且实现了和学科知识前沿的有效接触。而种途径和接触，对于我院的图形艺术系、媒体艺术系、云计算系的师生来说是极其迫切的。实际上，除了以上三个院系的师生关注学院微信平台应用技术团队所研发的移动端智能图书馆外，我院的传统优势专业的师生也对这种新型的校内师生间知识传递方式抱有浓厚的兴趣。正是因为同学们如此感兴趣，所以YOLO工作室团队才能在短短两年不到的时间里发展壮大。而师生们的关注与期待，也一直激励着YOLO工作室继续研发下去，争取获得更新的成绩和突破。
 

         “我们将持续推动学院微信平台应用技术的研发，与学院的微课、教务课程系统进行融合，实现为教学服务的目的”邱老师和YOLO工作室团队的同学们对于团队的发展充满信心。
 

                                        迎难而上，笃学致知
 

        信心来源于YOLO工作室扎实的团队建设和运营上。2015年上半年，在现代教育技术中心推动下，学院图书馆信息化以CDIO教学改革项目立项后，整个团队开始高速运作起来。不到一年半的时间团队从原来的四人扩充到现在的五十余人，并且不断地研发出符合团队预期的产品。
 

        当然，YOLO工作室研发的过程也不是一帆风顺的。回顾这一年多的时间，和整个团队朝夕相处的王浩老师感慨万千。团队遇到过意想不到的挫折：例如在研发初期并未注意客户体验，结果后来发现图书PDF格式太大上传到移动端过于消耗同学们手机流量，导致智能图书馆搭建好后很少有同学上传图书的现象。为此，团队绞尽脑汁，终于实现了TXT格式上传的新方法解决了这个难题。在研发过程中由于团队磨合问题，导致前段已经完成三分之二的工作量的情况下为了精益求精不得不推翻重做。但正是依靠着解决问题，整个团队不断地调整状态、迎难而上，依靠笃学致知的毅力最终实现了今天的成绩。
 

        YOLO工作室的成员陈科杰、曲子坤回忆自己在团队中的经历首先想到四个字“自主学习。”作为专业成绩名列前茅的同学，怎样把课本上学到的知识和实际的研发项目结合在一起，是他们面临的难题。在研发过程中他们发现某一项技术国外已近进行了技术升级，但是国内目前并没相关的资料。于是，他们自主学习、翻译，啃下了外文资料这个硬骨头。“我们是带着自己的兴趣坚持走下来的，尽管过程中充满艰辛、熬夜写代码等简直是家常便饭。但是，我们学到了知识、也做好了项目。”就是在这样的笃学精神激励下，YOLO工作室拿下来首创置业的电子交房系统。该项目收到了客户的一致好评，为YOLO工作室、乃至整个学院带来的荣誉。
 

                                                    交流会分享心得

        目前学院有很多的微信，怎么整合是一个问题。YOLO工作室的小伙子们把目光放在了整合微信资源，真正实现OA功能，打造一个属于学院自己的大型APP系统的目标上。他们坚信通过他们的不懈努力，终将为学院微信资源的一体化、移动端的一体化，最终实现平台群的联动打造出一个优秀的“主脑”一般的载体。

        从移动办公到服务教学，从推动教学改革到培养团队管理育人，YOLO工作室的同学们携手学院现代教育技术中心的老师，继续努力为学院信息化建设提供支持！从微信走向微脑，YOLO工作室正在路上！

（宣传策划部 祝固炜）